Toolbox für Kursleitende „Das fehlende Puzzlestück“ zum Download
von Sarah Brill-Hirzel
01.12.2023
Jährlich stellt das Land NRW einen Innovationsfonds zur Förderung von innovativen Projekten in der gemeinwohlorientierten Weiterbildung bereit. Die geförderten Projekte sollen zum Aufbau eines Systems des lebensbegleitenden Lernens beitragen und in besonderer Weise dem Anspruch der trägerübergreifenden Zusammenarbeit gerecht werden. Das Projekt „Das fehlende Puzzlestück – ein Werkzeugkoffer für Kursleiter*innen, die Kompetenzen zur Wahrnehmung alltäglicher Online-Angebote niederschwellig vermitteln“ hat die Förderung durch den Innovationsfonds erhalten. Es handelt sich um ein Projekt des evangelischen Erwachsenenbildungswerk Nordrhein und der Zweigstelle Evangelische Erwachsenenbildung an Sieg und Rhein in Kooperation mit dem Digital Kompass.
Im Rahmen des Innovationsprojekts wurden ein methodisch-didaktisches Konzept sowie zehn Handouts zu verschiedenen Themen entwickelt. Die Materialien sollen Kursleitungen darin unterstützen, Teilnehmende für die Wahrnehmung alltäglicher Online-Angebote zu qualifizieren. Deren Bildungsinteressen und ihr Nutzungsverhalten sollen im Mittelpunkt der Kurse stehen. Als Teilnehmer*innen werden dabei vor allem Menschen angesprochen, für die die Nutzung von Online-Angeboten und Apps eine Herausforderung darstellen.
Übergreifend für alle Themen bieten die „Allgemeinen Hinweise“ hilfreiche Anregungen für die methodisch-didaktische Gestaltung der Kurse. Die einzelnen Handreichungen sind dann jeweils nach dem gleichen Schema aufgebaut – nach einer kurzen Klärung der „Ziele des Moduls“ werden im Kapitel „Kleiner Input“ wichtige Informationen bereitgestellt. Ergänzt werden die Informationen durch nützliche Hinweise zur „Vorbereitung“ eines Kurses. Im Kapitel „Didaktische und methodische Hinweise“ gibt es ergänzend einige Tipps für das spezifische Thema. Im Abschnitt „Weiterführende Information“ finden sich Literaturhinweise. Abschließend werden im Kapitel „Mögliche FAQs der Teilnehmenden“ Antworten auf häufig auftauchende Fragen gegeben. Die Handreichungen können als einzelne Puzzlestücke das Repertoire der Kursleitungen ergänzen oder zusammengenommen eine Kursreihe bilden. Mit ihren jeweils 6 bis 8 Seiten Umfang ermöglichen sie einen schnellen, aber dennoch fundierten Einstieg in die einzelnen Themen.
Weitere Informationen finden Sie hier:
Multiplikator*innen-Fortbildung
Wie leite ich ein Digital-Café? Mit dieser Frage beschäftigt sich die eintägige Fortbildung für Kursleitungen am 17. Februar 2024 von 10 bis 14 Uhr. Mehr Informationen und der Link zur Anmeldung finden Sie hier:
Download
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